São atos em que o professor é sujeito a discriminação, prejudicando sua autoestima, seja por sua inclinação sexual, seu gênero ou fraqueza, idade, desenvolvimento mental ou corporal deficiente, sua condição social, desenvolvimento acadêmico ou qualquer condição que possa causar limitações. e que por esta razão os professores ou professores o desprezam, incorrendo em muitos casos de abuso sexual infantil.
O lamentável é que a violência docente passou a ser um componente do cotidiano, na vida dos jovens, onde esses mesmos jovens de qualquer classe social são afetados, o que apesar de muita proteção dos pais e representantes continua ocorrendo e onde as próprias autoridades do campus são silenciosas, isso causa medo, angústia e insegurança nos jovens e onde os colegas são frequentemente participantes ativos em tais atos.
Muitas vezes é exercido como forma de manter o poder e a ordem dentro de determinado grupo e é todo baseado no controle, utilizando as notas como forma de retaliação contra qualquer aluno que relata os fatos, fazendo com que os alunos se sintam intimidado diante de um professor e agindo passivamente diante do agressor, ou seja, o professor ou a equipe sênior passa a ser o agressor e os alunos, marginalizados.
A lei diz que é um ato ou omissão no abuso de poder que prejudica, ou seja, o ato é prejudicial, como silenciá-lo, por isso a relação professor-aluno deve ser revista para não chegar a um abuso de poder e normalizar-se e todos os dias, por não ensinar e educar os jovens sobre o abuso e a violência por parte do professor, conscientizando-os sobre o problema.
Esta mesma lei anuncia que estes atos são prejudiciais, prejudicam a autoestima, a saúde mental, a integridade da liberdade e segurança da vítima, impedindo o desenvolvimento e a igualdade dos jovens, uma vez que o aluno ou o aluno não é responsável por tornar-se uma vítima, e as leis têm o dever e a obrigação de protegê-lo, o que ele não pode fazer sozinho.
