A filosofia da educação caracteriza-se por ser o ramo da filosofia que trata da reflexão sobre os processos educativos vivenciados pelo homem, os sistemas educativos, a sistematização dos métodos de ensino aplicados nas aulas e outros temas relacionados com a pedagogia. Seu escopo principal é compreender a relação entre o fenômeno educacional e como ele influencia o funcionamento da sociedade.
Uma das grandes incógnitas da filosofia da educação é a indecisão entre a educação como transmissão de conhecimentos em contrapartida à educação de forma crítica, para funcionar como incentivo e questionar a capacidade de aprendizagem do aluno. Como se sabe, e o que significa saber, também são temas abordados e problematizam ainda mais a filosofia da educação. Um dos filósofos intervenientes na conceituação da técnica filosófica a ser seguida no campo educacional é Platão.
Platão, em um de seus escritos, afirma que a educação classificada como primária deve ser limitada às aulas ou tutoria por professores especializados até a idade de 18 anos, seguida por dois anos de treinamento militar obrigatório, especialmente para homens e ensino superior em seguida, para indivíduos que foram qualificados academicamente. Ora, se o ensino fundamental forma a alma para responder aos estímulos ambientais, o ensino superior ajudou a alma do homem na busca da verdade que ele ilustra. Na época de Platão, meninos e meninas recebiam o mesmo tipo de educação, a instrução consistia basicamente no manuseio da música, por sua vez na prática de exercícios, isto com o objetivo final de treinare misturar qualidades suaves e fortes nas pessoas e criar uma pessoa totalmente harmoniosa.
