A Pedagogia é um complexo de ciências deve ser vista com atenção, pois a pedagogia estuda tudo o que se refere à educação e ao posicionamento dos valores do conhecimento do ser humano. Derivado dos gregos “Paidon” que significa “Criança” e “Gogos” que significa “Drive”, a palavra remete à sua visão, evocada para a formação de métodos que garantam uma educação de alto valor. Quando se fala em Pedagogia em uma instituição, é feito um estudo analítico dos processos de ensino existentes, para reforçar ou desenvolver melhores estratégias que ajudem a criança a absorver o máximo de conhecimento possível.
O que é pedagogia
Tabela de conteúdos
É uma disciplina encarregada do estudo dos métodos de ensino. O significado de Pedagogia é hoje um termo mundialmente conhecido, pois as novas gerações e a aplicação das novas tecnologias têm levado o ser humano a uma corrida constante para aprender mais, e a simplificação ou remasterização do formato de ensino tem sido uma ferramenta- chave na evolução da educação.
O conceito de pedagogia estabelece as bases do crescimento na educação, o uso desta filosofia como aplicação tem servido para restaurar muito o sistema educacional. Agradecemos a organizações como a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, em inglês: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), que tem a responsabilidade de contribuir para a paz e a segurança no mundo Por meio da educação, da ciência, da cultura e da comunicação, importantes estudos e estratégias têm sido desenvolvidos para a realização de estudos pedagógicos em todo o mundo, com ênfase nos países do terceiro mundo, onde novas culturas de ação imediata e reação dificultam a educação.
A definição de pedagogia indica que é uma ciência livre para receber outras áreas de estudo, com o propósito de enquadrar resultados e colaborar na criação de novos programas de inclusão educacional que ajudem os professores a dar um melhor ensino às crianças, adolescente e alunos de todas as idades. As disciplinas de ciências sociais, história e antropologia são utilizadas como referência para entender a educação um pouco mais como uma filosofia em crescimento e não como um sistema.
O que é um pedagogo
O responsável pela educação das crianças é conhecido como pedagogo. O termo vem do latim " paedagogus ", porém sua origem mais antiga está na língua grega.
Pedagogo é um profissional da carreira de pedagogia, entendendo que a definição de pedagogia é descrita como o estudo que é responsável pelo ensino e pela educação de crianças. Isso significa que o pedagogo tem as mesmas capacidades de um professor e pode ensinar seus alunos.
É importante destacar que o profissional da carreira de pedagogia possui conhecimentos psicossociais; Em outras palavras, ele é capaz de trabalhar com a criança como pessoa (dependendo de sua codificação psicológica) e como ator social (de acordo com sua relação com o meio que a cerca).
História da pedagogia
Esta ciência surge no contexto educacional quando surge a necessidade de aprimorar técnicas e metodologias voltadas para a transmissão de conhecimento, bem como sistematizar eventos educacionais. Em outras palavras, a pedagogia surge em reciprocidade às exigências do homem em transmitir os conhecimentos obtidos e as informações adquiridas na prática cotidiana em seu ambiente natural e social.
Há relatos históricos sobre correntes educacionais, que a certa altura se tornaram invisíveis, então você pode confundir os fatos que marcam o fim de uma era e o início de outro movimento. No que diz respeito ao conceito de pedagogia tradicional e moderna, a linha que as divide é muito estreita. Apesar da permanência dos métodos tradicionais, eles continuam a ser mantidos hoje, como o modelo escolar tradicional mas com o nivelamento de novos movimentos.
A origem da definição de pedagogia reside no fato de que esta é a primeira amostra de um ato natural e espontâneo do ser humano, logo nasceu o caráter sistemático e intencional que a pedagogia dá à educação. Portanto, há um pequeno trânsito pelas diferentes etapas e tempos pelos quais a educação passou.
Principais teorias pedagógicas de aprendizagem
As teorias pedagógicas são uma forma diferente de analisar os processos de aprendizagem e ensino. Baseiam-se em estudos realizados em diferentes contextos, como a sociologia, a psicologia ou no próprio sistema educacional. Cada uma dessas teorias parte de uma hipótese diferente e, em geral, de diferentes métodos de ensino.
Existem cinco teorias principais da pedagogia;
Teorias baseadas na disciplina mental
As teorias pedagógicas iniciais da história partem da ideia de que o objetivo do ensino não é o próprio aprendizado. Em vez disso, o que foi apreciado foram os traços característicos que esse processo moldou: comportamentos, inteligência e valores. Desta forma, o ensino funcionou mais do que qualquer coisa para disciplinar a mente e treinar indivíduos melhores.
Esse padrão era o usado na época greco-romana, onde os cidadãos eram educados em retórica, lógica, música, astronomia e gramática. A educação se baseava na repetição e na imitação, e o professor tinha total poder sobre seus alunos.
Teorias naturalistas
As teorias naturalistas foram uma das primeiras hipóteses pedagógicas que forneceram uma alternativa à teoria da disciplina mental. Essa forma de assimilar a educação, acredita que o sistema de aprendizagem ocorre naturalmente, por conta do mesmo jeito de ser das crianças.
Segundo os naturalistas, o papel fundamental do professor é criar as condições adequadas para que os alunos aprendam e desenvolvam sua capacidade plena.
Desta forma, a transferência de conhecimento puro é minimizada e maior ênfase é colocada em diferentes experiências pelos alunos.
Teorias associacionistas
O associacionismo é um dos movimentos com maior influência no desenvolvimento da pedagogia como disciplina. Para seus criadores, a aprendizagem consistia basicamente em fazer associações mentais entre diferentes experiências e ideias. Seus criadores afirmam que viemos ao mundo sem nenhum tipo de sabedoria, e esse conhecimento deve ser construído ao longo dos anos.
Entre os autores mais relevantes desse movimento estão Jean Piaget e Johann Herbart. Os dois expressaram que os mecanismos que utilizaram para construir o conhecimento foram através da experiência, por exemplo: acumulação e assimilação, são as duas ideias que continuam presentes nas teorias do desenvolvimento da atividade.
Teorias comportamentais
As teorias comportamentais são um dos movimentos mais populares em todo o contexto da psicologia e aquele que teve maior domínio tanto no ensino quanto em disciplinas relacionadas.
Esta teoria se baseia na ideia de que todo treinamento é realizado relacionando uma experiência ou virtude a uma anterior, ou virtudes com estímulos agradáveis ou desagradáveis.
O Behaviorismo consiste essencialmente em trabalhos sobre limitações básicas e limitações operantes. Nesse movimento, as crianças são visualizadas como “ lençóis limpos ”, sem nenhum tipo de conhecimento prévio e sem distinções individuais. Dessa forma, seus defensores pensaram que qualquer conhecimento é necessariamente passivo.
Teorias cognitivas
Em diferentes aspectos, o significado da pedagogia cognitiva é o oposto do behaviorismo. Isso se concentra mais do que qualquer coisa na compreensão de processos como pensamento, aprendizagem e linguagem, que são puramente mentais. Seus seguidores acham que esses processos têm um papel muito importante em todos os aspectos da vida das pessoas.
No campo da educação, as teorias cognitivas confirmam que qualquer sistema de aprendizagem segue uma determinada ordem. Em primeiro lugar está o despertar da curiosidade; então, os problemas são investigados de maneira preliminar e as primeiras teorias são feitas. Por fim, os mais aceitáveis são escolhidos, verificados e adotados.
Vários tipos de pedagogia
Os diferentes tipos de pedagogia são:
Pedagogia descritiva
Nesse tipo de pedagogia, os estudos são baseados no campo empírico, ou seja, partem da realidade. A partir das descrições feitas através da observação da realidade, são realizados os respectivos estudos de campo, dos quais se extraem as conclusões.
Pedagogia normativa
É o tipo de pedagogia que estabelece normas, teoriza, reflete e orienta o fato educacional, é marcadamente teórica e tem como base a filosofia. Dentro da pedagogia normativa, existem duas grandes extensões:
A pedagogia filosófica ou filosofia do ensino, que estuda problemas como: os valores e ideais que constituem a axiologia pedagógica, a finalidade da educação e os fins educacionais.
Pedagogia tecnológica, que estuda os seguintes aspectos: a estrutura que compõe o método educacional, a metodologia que inicia a pedagogia e o controle didático, dando origem à organização e administração escolar.
Pedagogia infantil
Como o próprio nome indica, a pedagogia infantil baseia-se no estudo das crianças, originando métodos e realizando procedimentos a serem utilizados pelos professores na área educacional. Os estudos de campo são normalmente realizados em diferentes instituições de onde os profissionais partem, para desenvolver métodos de implementação que são inéditos no ensino.
Pedagogia psicológica
Na pedagogia existem certas situações em que se relaciona com a psicologia. A pedagogia começa em alguns comportamentos referenciais nos quais se baseia em especificar um perfil da personalidade, revelar se existem problemas nas crianças, tais como: violações ou maus tratos, mau desempenho, transtorno de personalidade múltipla, déficit de concentração, etc. Desta forma, a educação será preparada para crianças que dela necessitem e junto com a psicologia, ajudarão a resolver o problema se a criança tiver um específico.
Definição de pedagogia crítica
A pedagogia crítica é um conjunto de métodos que permitem estabelecer, a partir da prática e da teoria, uma proposta de ensino que envolve o pensamento crítico das pessoas.
A própria pedagogia envolve um conjunto de saberes e técnicas voltados para a educação, que vai além dos espaços sociopolíticos e culturais dos quais os indivíduos fazem parte e que visa transformar o método educacional tradicional.
No entanto, a pedagogia é subsegmentada em diferentes campos com finalidades individuais, entre os quais a pedagogia crítica, que surge como uma proposta de ensino que estimula o aluno a se questionar diante de tudo o que aprende e faz.
Características da pedagogia crítica
A pedagogia crítica é um estudo que busca que os alunos desenvolvam suas habilidades críticas e reflexivas. Possuem várias características, entre as quais prevalecem as seguintes:
- Modifique o sistema educacional convencional.
- É uma proposição de ensino que motiva o questionamento do que se estuda.
- A pedagogia crítica pretende ser um método político e ético.
- Isso torna mais fácil para as pessoas questionarem os métodos sociais dos quais participam.
- Ele capacita os sistemas de ensino a partir de uma posição analítica que transforma valores e métodos educacionais.
- Facilita mudanças sociais com base nas questões dos processos sociais e políticos.
Importância de estudar a carreira de pedagogia
A carreira de pedagogia é muito importante para enfrentar os desafios que a educação enfrenta constantemente. Sendo este um estudo dedicado ao ensino, e ao mesmo tempo uma arte, a importância do estudo da Pedagogia reside nas contribuições que pode dar basicamente para a melhoria do campo da docência, proporcionando os métodos adequados e eficazes de como ensinar, o que ensinar e como deve ser feito.
Por outro lado, a pedagogia infantil, por exemplo, é o principal motivo pelo qual as pessoas focam no estudo, uma vez que ajudar as crianças em sua formação educacional e mental as motiva.
Em um país como o México, por exemplo, onde a desigualdade e a defasagem educacional são uma realidade, o Bacharelado em Educação busca ajudar na solução desses problemas e na geração de oportunidades; prover programas para que a educação acessível seja integral e para isso é necessária a avaliação e correção dos sistemas educacionais.
Esse tipo de coisa torna essencial o bacharelado em pedagogia.
Quantos anos leva para se formar em pedagogia
O curso de pedagogia tem duração de 8 semestres que equivalem a quatro anos, mas em outras universidades pode chegar a até 10 semestres. Embora existam também outras instituições onde é dividido em um semestre a ser estudado em 3 anos. É importante destacar que existem muitas universidades no México que oferecem o estudo desta carreira, entre as mais comuns esta: Pedagogia UNAM, Universidade Anáhuac, UANL em Nuevo León e BUAP em Puebla.
Pedagogia na UNAM
O Bacharelado em Pedagogia oferecido pela Universidade Nacional Autônoma do México "UNAM" tem a duração de 8 semestres. O profissional formado na carreira de pedagogia, terá os elementos necessários para organizar o percurso teórico-metodológico da área pedagógica, exercendo as seguintes funções:
- consultoria e assessoria pedagógica.
- Ensino pedagógico.
- Planeamento e avaliação de projetos educativos ao nível da educação formal, não formal e informal.
- Planejamento e avaliação curricular.
- Supervisão e coordenação educacional. Entre outros.
