O planejamento de aulas são aulas preparadas anualmente por cada professor e representam uma proposta sobre o que será ensinado, os métodos que serão utilizados, o tempo que levará, os recursos didáticos que serão utilizados e a oportunidade em que cada conteúdo será apresentado, tudo em função dos objetivos traçados. Os conteúdos devem ser adaptados ao currículo geral, podendo também ser adaptados aos objetivos institucionais.
Planejar é estabelecer um caminho para um fim, contando com recursos e meios. Você não está agindo aleatoriamente, está pensando em como e com o quê, para atingir o objetivo. No caso do ensino, cada aula deve ser planejada, de forma que seja produtiva e lucrativa, porém da gestão da escola isso não é totalmente controlável, mas o que é obrigatório é a apresentação do planejamento anual.
Existem elementos básicos para um bom planejamento de sala de aula:
- A análise e reformulação sistemática dos objetivos e conteúdos da educação no respetivo nível ou modalidade.
- A avaliação objetiva dos resultados educacionais alcançados na média dos alunos. Bem como técnicas de ensino e métodos de aprendizagem.
- O tipo ou tipos de administração e organização do trabalho escolar.
- Os métodos de supervisão e avaliação do trabalho didático.
- Os instrumentos didáticos O conteúdo e os métodos de preparação dos educadores. A análise dos fatores de eficiência específicos de cada nível e modalidade de ensino.
O planejamento das aulas ocorre no início do período letivo e é planejado para o ano todo, para que surjam surpresas, imprevistos que impeçam o desenvolvimento conforme planejado ou, se necessário, introduzam novos conteúdos. É por isso que o projeto deve ser aberto e flexível.
O planejamento é realizado com base no currículo existente, na experiência do professor, no diagnóstico do grupo e nas teorias pedagógicas existentes a respeito.
Existem também projetos judiciais tendo em vista demandas, situações específicas ou interesses específicos do grupo em questão e que podem ser de curto ou longo prazo. Devem ser incluídos no planejamento anual, ou incorporados a ele posteriormente, se o problema surgir após sua elaboração. Muitas vezes incluem pessoas fora da instituição escolar, por exemplo, fazendo um jornal escolar ou rádio.
