Coeficiente ou Quociente Intelectual é um compêndio de características dos seres humanos resumidos em um resultado estimado em uma quantidade numérica, comumente conhecida por sua sigla em alemão " IQ " (Quociente de Inteligência). O coeficiente é calculado por meio de uma série de avaliações que permitem determinar o grau de inteligência da pessoa, de forma que a avaliação indique qual é a capacidade de resposta em áreas como conhecimentos gerais, disciplinas específicas como história, matemática, geografia, ciências gerais, como física e química, entre outras. O QI das pessoas também é medido por meio de tarefas e resoluções que os avaliados lhes dão, esse processo costuma ser feito nas escolas, é medido de tempos em tempos e é feita uma estatística para determinar o que foi avanço intelectual da pessoa.
A medição do coeficiente de pessoas tem permitido que os sistemas educacionais do país gerem categorias nas quais se estabelecem os alunos de atitude acadêmica pouco, média ou destacada, o que criou uma série de definições baseadas na disponibilidade de estilos de vida, especialmente nos Estados Unidos. O QI na educação é uma ferramenta fundamental quando se trata de distribuir funções a favor da sociedade em geral, nessa ordem de ideias, sabe-se que existem as categorias A, B e C, nas quais Arepresenta pessoas de destaque, com QI altamente desenvolvido, o que permite que sejam incluídas em projetos e carreiras de reputação virtuosa. Na categoria B entram pessoas com QI médio, geralmente sempre se destacam em alguma disciplina ou esporte, mas não obtêm a classificação A devido a dificuldades em alguma disciplina fundamental. Por fim, a categoria C inclui aquelas disciplinas que não ultrapassam uma expectativa básica, portanto não estão incluídas em B ou A, em geral, são pessoas com formação ineficiente, com limitações econômicas, que não têm oportunidade de ingressar em empresas de categoria superior.
O conceito de Coeficiente abre as portas para dar respostas geradas em torno da palavra Inteligência, que nada mais é do que a capacidade adquirida pelo processo de nutrição com o qual o Coeficiente Intelectual é medido.
