O speed mentoring é definido como uma das metodologias de formação que pode ser de grande ajuda, se o que se pretende é ter um ponto de partida para dar uma guinada na vida profissional de um indivíduo, isso serve para valorizar a carreira do mesmo ou simplesmente para ter uma perspectiva diferente sobre as coisas. Esta metodologia em si é baseada em um breve encontro que não deve exceder 15 minutos, onde o mentor é responsável por oferecer todos os seus conhecimentos e experiência a outra pessoa). Essas reuniões são de grande valor no que se refere a treinamento e desenvolvimento de carreira.
Os principais objectivos que as pessoas têm para frequentar este tipo de formação são muito variados, o motivo pode ser a procura de desenvolvimento profissional, pode também ser o networking ou, na sua falta, o seu objectivo pode ser a solução de um problema empresarial quem não sabe como resolver. Seja qual for o objetivo, o certo é que eles têm pouco tempo para assimilar todas as informações e otimizar o tempo que têm com o mentor o máximo possível, portanto, o melhor a fazer é selecionar cuidadosamente as perguntas a serem feitas ao mentore, principalmente, estar predisposto a receber respostas que podem não ser esperadas. Uma das melhores dicas que você pode dar a uma velocidade de mentoria realizando com sucesso é a capacidade do pupilo de abrir sua mente e aprender a ouvir conselhos e ideias que podem se opor àqueles que tinha em mente.
Um mentor deve ter ampla experiência e conhecimento em vários tópicos, no entanto, é importante observar que essas características não são suficientes para ser um bom mentor em mentoria rápida. Além disso, é necessário ter a capacidade de transmitir e comunicar uma boa história, é vital que o pupilo internalize a informação de uma forma mais prática.
Em geral, os programas de speed mentoring destinam-se ao desenvolvimento profissional de quem deles participa. De referir que o contexto da speed mentoring é muito enriquecedor, visto que funciona como elo intelectual para a troca de ideias entre o mentor e os alunos.
